Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión para Primaria 3º: Indagación, Reelaboración y Difusión de Notas Informativas

Grado: 3º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Tema Transversal: Valores
Contenido: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué noticias han escuchado últimamente en casa o en la escuela que afecten a su comunidad o a la escuela.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de estar informados y cómo esto nos ayuda a ser ciudadanos responsables y empáticos.
   
   
   
   



2. Exploración y Análisis de Noticias (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes notas informativas breves (seleccionadas previamente) sobre hechos recientes en la comunidad o en la escuela.
   
   
   • Guíar a los alumnos para identificar en cada nota informativa: qué sucedió, quién o quiénes están involucrados, cómo sucedió, cuándo y dónde sucedió, y por qué es importante.
   
   
   
   



3. Dinámica Grupal: Creando Nuestra Nota Informativa (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un tema real relacionado con la comunidad o la escuela para investigar.
   
   
   • Cada grupo deberá indagar sobre su tema, recabando información básica: qué, quién, cómo