Producción e Interpretación de Avisos Publicitarios con Enfoque en la Alimentación Saludable**

Guadalupe Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Producción e Interpretación de Avisos Publicitarios con Enfoque en la Alimentación Saludable


Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)


Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de elaborar, tanto individual como colectivamente, avisos publicitarios, escribir textos breves en formato de letreros, carteles y avisos, enfocados en la alimentación saludable, partiendo de un propósito comunicativo establecido.


Duración de la Sesión: 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas


Desarrollo de la Sesión



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad de arranque: Iniciar con un círculo de conversación donde los alumnos compartan qué alimentos consideran saludables y cuáles no. Posteriormente, introducir el concepto de anuncios publicitarios enfocándose en cómo estos pueden influir en nuestras decisiones de alimentación.

    • Propósito comunicativo: Definir con los alumnos el objetivo de los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros que van a crear, centrando la discusión en cómo podemos promover una alimentación saludable en la comunidad escolar.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración creativa: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno la tarea de diseñar un cartel o anuncio publicitario que promueva la alimentación saludable. Proveer materiales como cartulinas, marcadores, revistas para recortar, pegamento, etc.

      • Interdisciplinariedad: Integrar conocimientos de ciencias (beneficios de alimentos saludables), artes (diseño y color del anuncio), y lengua (redacción