Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Naakia Aura Okemah Villa
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: "Expresando Nuestros Mundos"


Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno, de manera oral, exprese ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Enfoque Transversal: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.


Problema Interdisciplinar a Atender: Inseguridad.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dinámica de bienvenida: Canción "El Círculo de Amigos", formando un círculo, fomentando la unión y seguridad emocional.

    • Plática inicial: Conversación guiada sobre cómo nos sentimos hoy, usando tarjetas de emociones para facilitar la expresión.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Taller de Narración Oral: "Contando Nuestro Entorno", donde cada niño, apoyado por imágenes de su comunidad, narrará una breve historia sobre su experiencia personal, emociones o necesidades vinculadas a su entorno. Se enfocará en cómo podríamos hacer nuestro entorno más seguro, promoviendo ideas de cuidado y ayuda mutua.

    • Actividad de Expresión Artística: Los niños crearán, con materiales diversos, un "Mural de Nuestros Sueños", representando a través del dibujo y colores, cómo imaginan un entorno seguro y feliz. Se promoverá el diálogo sobre las creaciones, resaltando la importancia de compartir y entender nuestros gustos y diferencias.



  3. Cierre (10 minutos)



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