"Explorando el mundo de los libros"
Elsa Reyes
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la planeación: "Descubriendo la magia de la lectura"
Objetivo general:
Reconocer y comprender que la lectura se realiza de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Objetivos específicos:
- Fomentar la motivación por la lectura en los alumnos.
- Desarrollar la habilidad de seguir el sentido de la lectura de manera secuencial.
- Fomentar la interacción y el intercambio de ideas a través de la lectura compartida.
Metodología:
Proyecto comunitario.
Recursos:
- Libros adecuados para la edad y nivel de lectura de los alumnos.
- Pizarra o papelógrafo.
- Lápices y colores.
- Materiales para la elaboración de murales o carteles.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: "Explorando el mundo de los libros" (45 minutos)
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Realizar una breve conversación sobre lo que los alumnos saben acerca de los libros y la lectura.
- Motivar al grupo a compartir experiencias y emociones relacionadas con la lectura.
- Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar diferentes libros y cuentos, explicando su importancia y utilidad.
- Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto y atractivo para los alumnos.
- Promover la participación activa y las preguntas relacionadas con el sentido de la lectura.
- Cierre (5 minutos):
- Realizar una pequeña actividad de reflexión grupal sobre lo aprendido.
- Asignar una tarea de llevar un libro a casa y contar una historia a sus familiares.
Sesión 2: "Aprendiendo a leer de izquierda a derecha" (45 minutos)
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.
- Preguntar a los alumnos si lograron compartir la lectura con sus familiares en casa