Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distingue las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque Interdisciplinario: Comprensión lectora
Enfoque Pedagógico: Pensamiento crítico

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre los mitos y leyendas, qué ejemplos conocen y qué características creen que estos tienen.


• Anotar sus respuestas en la pizarra para visualizar las ideas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura colaborativa

• Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un mito y una leyenda diferentes, preferentemente relacionados con la cultura mexicana. Los grupos leerán en voz alta sus textos asignados.


• Cada grupo deberá subrayar, durante la lectura, las características que creen que hacen a su texto un mito o una leyenda.

2. Análisis grupal

• Después de la lectura, cada grupo compartirá con la clase lo que leyó, destacando las características que identificaron.


• El docente guiará un análisis donde se compare y contraste la información presentada por los grupos, enfocándose en identificar las diferencias y similitudes entre mitos y leyendas.

3. Reflexión sobre la comprensión lectora

• Planteamiento de preguntas críticas sobre los textos leídos para promover la reflexión individual y grupal. Ejemplo: "¿Cómo cambiaría la historia si se contara desde otra perspectiva?", "¿Qué mensaje crees que quieren transmitir estos rela