Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de empatía y tolerancia entre los alumnos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Diálogo inicial: ¿Qué sabemos sobre las emociones? ¿Cómo nos sentimos cuando alguien muestra empatía hacia nosotros?

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1: La rueda de las emociones (10 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja con la representación de una rueda de emociones.


• Explicar que cada uno debe colorear la emoción que más siente en ese momento.


• Comentar en pareja o grupo pequeño las emociones seleccionadas.

Actividad 2: Historias de empatía (15 minutos):

• Leer un cuento o mostrar un video que ejemplifique la empatía hacia las emociones de otras personas.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las emociones que se manifestaron en la historia y cómo se mostró la empatía.

Actividad 3: Role playing (5 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Cada pareja recibirá una tarjeta con una situación en la que una persona necesita ayuda emocional.


• Los alumnos deberán representar la situación y mostrar empatía hacia el otro.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien muestra empatía hacia nuestras emociones?


• Resumen de la clase y recordatorio del objetivo.

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