Interacción motriz.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Jugamos y Aprendemos sobre la Interacción Motriz"

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]

Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas comunes.

Problema a atender: Desinterés

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Inicio (10 minutos)

Actividad 1: "La Ronda de Nombres"

• Los alumnos formarán un círculo en el patio de la escuela.


• Uno por uno, dirán su nombre seguido de un movimiento corporal libre (saltar, girar, etc.).


• El resto del grupo repite el nombre y el movimiento.


• Objetivo: Esta actividad ayuda a romper el hielo, promueve la inclusión y el respeto por las ideas de los demás, y combate el desinterés inicial.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: "La Isla de la Cooperación"

• Se divide a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Cada grupo recibe una sábana o una lona grande; esta es su "isla".


• El reto es que todos los miembros del grupo deben estar sobre la "isla" sin tocar el suelo alrededor, representando el agua.


• A lo largo del reto, se irán dando indicaciones para que realicen ciertas poses o movimientos sin caerse al agua (ej. todos sentados, al menos dos personas en el aire).


• Objetivo: Fomentar la cooperación, comunicación y creatividad. Se trabajan también conceptos de arte y expresión corporal, integrando la estética a la actividad física.

Actividad 3: "El Puente de las Oposiciones"

• Los alumnos, en parejas,