Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico

Objetivo (PDA):
Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de revisar y corregir el texto que dictan o le dictan, para asegurar su claridad y coherencia, identificar palabras repetidas y sugerir alternativas, fomentando con esto una mejora en su comprensión lectora.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Motivación y contextualización: Iniciar con una breve charla sobre la importancia de escribir claramente para que los demás comprendan lo que queremos comunicar. Utilizar ejemplos cotidianos como escribir una carta a un amigo o dejar un recado para alguien en casa.
   
   
   • Presentación del proyecto: Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario para crear una historia colectiva a través del dictado, donde cada uno será responsable de una parte del texto, con un enfoque en mejorar la comprensión lectora.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de equipos: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un tema para su historia.
   
   
   • Inicio del dictado colectivo: Un alumno por turno dictará una parte de la historia, mientras los demás escriben. Después de cada turno, revisarán juntos lo escrito, buscando palabras repetidas y discutiendo posibles mejoras para asegurar que el texto sea claro y comprensible.
   
   
   • Revisión y corrección: Fomentar la discusión grupal