Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Sulma Nava- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Nivel Educativo: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA)
Que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al utilizar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable y Artes
Contenido
- Importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Hábitos de higiene personal.
- Limpieza de los espacios físicos y objetos.
Desarrollo de la Sesión
Calentamiento (5 minutos): Iniciar con una actividad de movimiento corporal al ritmo de una canción sobre la higiene, para activar la energía de los niños.
Introducción al tema (10 minutos): Mediante el uso de títeres o marionetas, presentar una corta historia sobre personajes que aprenden la importancia de la higiene personal y la limpieza. Después, dialogar con los niños sobre las acciones de los personajes y conectarlas con sus propias rutinas de higiene.
Actividad de Aprendizaje Servicio (15 minutos): Organizar a los niños en pequeños equipos para realizar una actividad de limpieza y orden en el aula. Cada equipo tendrá una misión específica (ordenar libros, limpiar mesas, organizar juguetes) que contribuya al bien común del grupo. Resaltar la importancia de trabajar en equipo.
Momento Artístico - Vinculando Artes y Salud (10 minutos): Proporcionar a los niños materiales como papel, colores y pegamento para que creen dibujos o collage sobre sus actividades favoritas que promuevan la salud, tale