El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Mayra Lopez
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 5: Disfrutando el Encuentro Creador a través de las Experiencias Artísticas


Nivel Educativo: Inicial 1° (0 a 3 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos disfruten de la lectura como una experiencia enriquecedora que alimenta su curiosidad y capacidad creadora, tanto en la familia como en el servicio educativo.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.


Problema a atender: Desinterés




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):
Saludo y ambientación acogedora con música suave de fondo. Presentación breve y cálida del tema del día: "Explorando el mundo a través de colores y palabras". Explicación sencilla del objetivo, adaptando el lenguaje a su nivel de comprensión, subrayando la idea de que vamos a jugar, explorar y disfrutar juntos.


Actividad Principal (25 minutos):



  1. Lectura cantada: Elección de un libro de imágenes coloridas y textos cortos adaptados a su edad. La lectura será en forma de canto, utilizando melodías simples para captar su atención y fomentar el interés. Se promoverá la participación de los niños y niñas imitando sonidos o movimientos relacionados con la historia.



  2. Estación de arte sensorial: Creación de una estación de arte donde los pequeños puedan experimentar con diferentes texturas (arroz coloreado, gelatina, papel crepé). La actividad busca estimular la exploración sensorial y la expresión artística personal.



  3. Rincón del cuento: Espacio acogedor con cojines y alfombras, donde se invitará a los niños a crear una narración grupal a partir de imágenes seleccio