Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

CRISTIAN HERNANDEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Efecto del Magnetismo y de la Fuerza de Gravedad


Grado: 5º de Primaria


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia sobre los objetos, a través de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:

    • Iniciar con una pregunta abierta: "¿Han visto cómo algunos objetos se atraen como por 'magia'?" Permitir algunas respuestas.

    • Breve introducción sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad, destacando su omnipresencia y relevancia en nuestro día a día.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Experimento de indagación sobre el magnetismo:



    • Material necesario: Imanes pequeños, objetos de metal (clips, monedas, llaves), objetos de plástico, papel, madera y tela.

    • Actividad: Los alumnos, en grupos, explorarán qué objetos son atraídos por los imanes y cuáles no. Registrarán sus observaciones.

    • Reflexión grupal: ¿Qué característica tienen los objetos que se sintieron atraídos por el imán? ¿Cómo actúa la fuerza a distancia?



  2. Interconexión con el cuidado del ambiente:



    • Discusión: Reflexionar sobre cómo el magnetismo se puede usar para reciclar materiales metálicos y la importancia de este proceso para el medio ambiente.




Cierre (10 minutos)



  1. Puesta en común y reflexión final:

    • Cada grupo compartir