Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Intervención del entorno familiar y escolar

Nivel Educativo: Primaria, 2º grado.

Edad: 6 a 8 años.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Imaginar posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, representándolas a través de distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Temas Transversales: Vida Saludable, Interculturalidad Crítica, Adicciones.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   

   a. Bienvenida y objetivo del día: Comenzaremos la clase con una cálida bienvenida y explicaremos el objetivo, adaptando el lenguaje a su nivel de comprensión. "Hoy vamos a imaginar cómo podemos hacer nuestro hogar y escuela aún mejores, pensando en cómo todos podemos ser más felices y saludables".

   
   

   b. Activación de conocimientos previos: Mediante un diálogo dirigido, preguntaremos a los alumnos sobre maneras en que creen que se podría mejorar su entorno familiar y escolar, con énfasis en la inclusión y la salud.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   

   a. Introducción al problema: Breve plática sobre la importancia de vivir en un ambiente saludable libre de adicciones, usando ejemplos adecuados a su edad, como la importancia de comer frutas y verduras, jugar al aire libre en lugar de pasar mucho tiempo frente a pantallas.

   
   

   b. Imaginación y Diseño: En grupos mixtos, los alumnos imaginarán y dibujarán formas de mejorar su entorno familiar y escolar desde una perspectiva inclusiva y saludable. Se les invitará a pensar en actividades que promuevan una vida libre de adicciones, co