Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática central: Cuidado del ambiente
Enfoque: Artes y experiencias estéticas & Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Introducción al tema: Se inicia la clase con la narración de una historia corta sobre un bosque donde animales y plantas viven en armonía hasta que las acciones de los seres humanos comienzan a dañarlo. Esta historia se contará utilizando títeres hechos de materiales reciclados para captar la atención de los niños y promover el enfoque de artes.

   
   



2. Reflexión guiada: Preguntas como "¿Cómo creen que se sintieron los animales y las plantas del bosque?" y "¿Qué acciones de los seres humanos pueden dañar o ayudar al bosque?" se utilizarán para generar empatía y sembrar las bases del pensamiento crítico.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Exploración del entorno escolar: Se organizará una breve exploración fuera del aula (si el espacio lo permite) para observar el entorno natural. Los alumnos deberán identificar elementos naturales y acciones humanas que los afecten.

   
   



4. Creación artística y reflexión: Inspirados por la exploración, los niños crearán un dibujo que represente cómo les gustaría que fuera el entorno natural, incorporando elementos que muestran el res