Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo PDA:
Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender:
Los alumnos no reconocen la diversidad lingüística de su comunidad y les es difícil comprender lo que leen.

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque:
Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan los alumnos y sus familias.


• Leer un cuento corto que muestre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Realizar una actividad de reflexión escrita sobre cómo se sienten al hablar su lengua materna y cómo se relaciona con su identidad.

Sesión 2: Exploración de la diversidad lingüística en México (45 minutos)

• Presentar diferentes lenguas indígenas de México y su distribución en el país.


• Leer fragmentos de obras literarias escritas en lenguas indígenas y discutir su importancia cultural.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una lengua indígena específica y crear un pequeño informe escrito sobre su origen, características y situación actual.

Sesión 3: La diversidad lingüística en el mundo (45 minutos)

• Presentar diferentes lenguas habladas alrededor del mundo y su importancia cultural.


• Leer fragmentos de obras literarias escrita