Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Axel Garduño
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Normas y acuerdos de convivencia".


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y presentación de objetivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentación de un video explicativo sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realización de preguntas y respuestas para aclarar dudas iniciales.

  • Asignación de una tarea individual: investigar y traer información sobre las principales hormonas del cuerpo humano y sus funciones.


Sesión 2:



  • Retomar la tarea individual de investigación.

  • Presentación de las hormonas por parte de los alumnos.

  • Realización de un debate en el que se discuta la importancia de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

  • Asignación de una actividad práctica para la siguiente sesión: elaborar un folleto informativo sobre el funcionamiento del sistema endocrino.


Sesión 3:



  • Presentación de los folletos elaborados por los alumnos.

  • Exposición de los folletos y retroalimentación grupa