Capacidades y Habilidades Motrices y la Convivencia
Arantxa Gutiérrez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Capacidades y Habilidades Motrices y la Convivencia
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Que el alumno adapte sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Breve charla sobre la importancia de una buena convivencia y cómo las actividades físicas pueden fortalecer las relaciones entre compañeros.
- Dividir la clase en pequeños grupos, fomentando la inclusión y el trabajo en equipo.
Desarrollo (25 minutos):
Estaciones de Juegos y Habilidades Motrices: Los alumnos rotarán en grupos por diferentes estaciones (5 minutos cada una), cada una diseñada para practicar una habilidad motriz específica (salto, carrera, lanzamiento, y equilibrio) en un contexto lúdico, promoviendo la convivencia armónica.
- Estación 1: Carreras de relevos con obstáculos para fomentar la velocidad y agilidad.
- Estación 2: Juego de "la silla musical" para trabajar en el equilibrio y la rapidez de reacción.
- Estación 3: Práctica de lanzamientos a un blanco para desarrollar la precisión.
- Estación 4: Circuito de equilibrio con diferentes niveles de dificultad.
Reflexión Grupal (10 minutos): Al concluir las rotaciones, se realizará una reflexión grupal sobre cómo cada actividad ayudó a mejorar no solo sus habilidades motrices sino también cómo se sintieron trabajando en equipo, resaltando la importancia de la convivencia y el apoyo mutuo.
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