Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo: Lograr que los alumnos comprendan el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas y su relación con las desigualdades.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre su uso de las redes sociales y cómo creen que estas pueden afectar su vida cotidiana.


• Presentar el problema del abuso de redes sociales y su impacto en la sociedad.


• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando sus características y diferencias.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con las desigualdades y discutirlas en grupo.


• Asignar tarea: investigar y recopilar datos sobre el uso de redes sociales en la actualidad.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales - 45 minutos

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de resolver ecuaciones lineales utilizando el método de igualación.

• Repasar brevemente el concepto de ecuaciones lineales.


• Explicar el método de igualación para resolver ecuaciones lineales.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y resolverlas en conjunto utilizando el método de igualación.


• Plantear ejercicios para que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales por sí mismos.


• Corregir los ejercicios en grupo y resolver dudas.


• Asignar tarea: resolver ejercicios adicionales de ecuaciones lineales.

Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas - 45 minutos

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de resolver ecuaciones cuadráticas utilizando el método de factorización.

• Repasar brevemente el concepto de ecuaciones cuadráticas.


• Explicar el método de factorización para resolver ecuaciones cuadrátic