Educación Integral en Sexualidad para 5º de Primaria**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Educación Integral en Sexualidad para 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos intercambiarán experiencias sobre sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.

Duración: 45 minutos.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de desinterés.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y sensibilización: Iniciar con un juego de roles donde algunos alumnos actúan situaciones cotidianas (como jugar con amigos, discutir amablemente sobre un juego o tarea), destacando las emociones que se sienten. Luego, reflexionar sobre cómo estas situaciones generan sensaciones de placer o displacer, orientando la conversación hacia la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones de forma saludable.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar de manera clara y sencilla que hoy hablarán sobre las sensaciones y emociones, cómo entenderlas y cómo esto se relaciona con una vida saludable y el pensamiento crítico.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "Mapa de sensaciones": Los alumnos, divididos en pequeños grupos, crearán un "mapa de sensaciones" utilizando materiales de arte (papel, marcadores, pegatinas). Este mapa representará las diferentes sensaciones que experimentan en diversas situaciones, etiquetando aquellas que consideren placenteras y las que no. La discusión en grupo les permitirá intercambiar experiencias personales de manera respetuosa y segura.

  
  



• **Actividad 2: Rol