Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Alejandra Abreu
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 2º


Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contenidos:



  • Conocimiento del entorno natural.

  • Exploración de la diversidad de animales.

  • Trabajo en equipo y colaboración.


Desarrollo de la Sesión


Inicio: (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Iniciaré la clase con un cuento corto ilustrado sobre un niño que explora diferentes hábitats, encontrándose con una variedad de animales. Haré preguntas como "¿Han visto algún animal como este?", "¿Dónde creen que vive?", alentando la participación y poniendo en práctica el lenguaje oral.

  2. Lluvia de ideas: Pediré a los niños que nombren animales que conocen y los clasificaremos juntos en animales que viven en agua, en tierra o en aire.


Desarrollo: (25 minutos)



  1. Exploración guiada: Dividiré la clase en pequeños equipos para trabajar en estaciones de aprendizaje. Cada estación tendrá imágenes, figuras o juguetes de diferentes animales y sus hábitats.

    • Estación 1: Animales de la comunidad.

    • Estación 2: Animales de otros lugares del mundo.

    • Estación 3: Cuidados y alimentación de los animales.
      Cada equipo tendrá una mini guía de observación con preguntas simples para responder acerca de los animales observados.



  2. Discusión grupal: Después de la exploración, nos reuniremos en círculo para que compartan lo que d