Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla introductoria sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y deportivo.


2. Realización de una actividad artística, como dibujar o crear una composición visual, que represente las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


3. Reflexión y diálogo grupal sobre la importancia de desarrollar estas habilidades en la vida diaria y en el ámbito deportivo.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Juegos individuales para el desarrollo de las capacidades motrices.

Actividades:

1. Presentación de diferentes juegos individuales que promuevan el desarrollo de las capacidades motrices, como la coordinación, el equilibrio, la fuerza y la rapidez.


2. Realización de los juegos propuestos de forma individual.


3. Reflexión y diálogo grupal sobre las posibilidades y límites de cada alumno al participar en los juegos, valorando su desempeño y determinando posibles mejoras.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Juegos colectivos para el desarrollo de las habilidades y destrezas motrices.

Actividades:

1. Presentación de diferentes juegos colectivos que promuevan el desarrollo de las habilidades y destrezas motrices, como el trabajo en equipo