Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Preescolar 1º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Duración: 45 minutos

Fecha de Sesión: [Incluir Fecha]

Grupo de Edad: 3 a 6 años

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de decir en su lengua materna, números en canciones o juegos.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Matemáticas y Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Recordatorio breve y dinámico de cómo nos comportamos en el aula y por qué es importante escuchar y participar.
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: Se iniciará con una ronda en la que los niños podrán expresar qué números conocen y mencionar dónde los han visto o utilizado en su vida diaria (ejemplo: edad, cantidad de juguetes, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema con historia oral o visual: Utilizar una narración corta o un cuento ilustrado donde los números sean protagonistas, enfocándose en situaciones cotidianas adaptadas a su entorno y cultura.
   
   
   • Actividad de indagación: Se dividirá el grupo en equipos pequeños, y cada equipo recibirá objetos o imágenes con números. Se les pedirá que ordenen, clasifiquen, o agrupen los objetos según los números, promoviendo el diálogo y la cooperación entre ellos.
   
   
   • Juego didáctico: Se realizará un juego musical en el que se incorporen números. Podría ser "El juego de las sillas musicales" con una canción que incluya números en la