Introducción al tema

Rosa Isela Chacón
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: "Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud".

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones que hayan vivido o conocido en su familia o comunidad, relacionadas con cambios sociales, culturales o en la salud.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón y destacar la importancia de comprender las causas y efectos de dichas situaciones en la vida de las personas.


Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)



  • Formar grupos de 4 alumnos y asignarles un cambio social, cultural o en la salud para investigar.

  • Proporcionar a cada grupo materiales como libros, revistas o dispositivos electrónicos con acceso a internet.

  • Los grupos deben investigar sobre las causas y efectos de dicho cambio en la vida de las personas, considerando factores sociales, económicos, culturales y políticos de antes y ahora.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3: Presentación de los hallazgos (30 minutos)



  • Cada grupo tendrá 10 minutos para exponer su investigación y compartir los efectos del cambio social, cultural o en la salud que investigaron.

  • Durante las presentaciones, los demás alumnos tomarán notas y podrán hacer preguntas al grupo que está exponiendo.

  • Al final de cada presentación, se abrirá un espacio para el diálogo y la reflexión sobre los efectos en la vida de las personas.


Sesión 4: Debate y análisis (45 minutos)



  • Proponer un debate en el que los alumnos discutan sobre los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud que investigaro