Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo Nuestras Voces a Través del Juego

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial con una canción popular de la comunidad, invitando a todos a participar y mostrando imágenes de niños de diversas culturas para fomentar la inclusión.


• Plática corta sobre cómo todos tenemos formas diferentes de hablar y expresarnos, resaltando la importancia de escuchar y valorar las diferencias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Lenguajes y Juegos Tradicionales (10 minutos): Mostrar brevemente ejemplos de juegos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, rimas) de diversas culturas presentes en la comunidad, utilizando marionetas o títeres para hacerlo más interactivo y fácil de entender. Incluir alguno en lengua indígena local, si aplica, para fomentar el respeto por la diversidad lingüística.

   
   



2. Actividad Grupal - "Círculo de Palabras" (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar un gran círculo con los niños y explicar que van a jugar a pasar "la palabra".
   
   
   • Iniciar con una adivinanza o trava lengua sencillo, diciéndolo claramente y con expresión, luego invitar a un niño a repetirlo y agregar uno nuevo o variarlo, pasando así la oportunidad de participar a cada niño.
   
   
   • Durante este juego, incorporar gestos y movimientos corporales para ayudar a los niños a recordar y pronunciar las palabras, promoviendo además la disciplina a través de esperar turn