Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Preescolar 2º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, sol, agua y suelo)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):
   Saludo y ambientación:

   
   
   
   
   • Comenzaremos con una breve dinámica de presentación donde cada niño mencionará su nombre y su elemento natural favorito (aire, sol, agua o suelo).
   
   
   • Presentación del problema a resolver: "Nuestra amiga la Tierra está triste porque no estamos cuidando de ella como deberíamos. ¿Cómo podemos ayudar a que se sienta mejor?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   Exploración y Diálogo:

   
   
   
   
   • División del grupo en cuatro pequeños equipos, cada uno representando uno de los elementos naturales.
   
   
   • Cada equipo recibirá una caja misteriosa con objetos y pistas (hojas, agua en botellas pequeñas, piedrecitas, y dibujos del sol) relacionados con su elemento para explorar y después dialogar sobre cómo estos elementos ayudan a la vida en la Tierra.
   
   
   • Con la guía del maestro, se realizará una plenaria donde cada equipo compartirá lo aprendido sobre su elemento y cómo podemos cuidarlos. Esto promoverá el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al reconocer que todos, desde diferentes lugares, podemos contribuir al cuidado de la Tierra.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):
   Creación y Compromiso: