Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Exploración Creativa de Elementos Artísticos

Grado: Preescolar, 3º Grupo
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]

Objetivo (PDA): Que los alumnos enriquezcan sus producciones creativas al incluir o retomar elementos de los lenguajes artísticos y culturales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc., fomentando el desarrollo de habilidades matemáticas básicas de manera interdisciplinaria.

Metodología de Proyecto Comunitario

Fase 1: Sensibilización e Integración (10 minutos)

• Inicio: Comenzaremos con una actividad grupal en círculo donde cada niño compartirá su nombre y su elemento o color favorito, fomentando la inclusión y el respeto por las preferencias de cada uno.

Fase 2: Exploración de Elementos Artísticos (15 minutos)

• Desarrollo 1: Los niños, divididos en pequeños grupos, explorarán estaciones de trabajo que contienen diferentes materiales: papeles de colores, crayones, arcilla, instrumentos musicales sencillos, y telas. Se les invitará a experimentar con cada elemento libremente, guiándolos sutilmente a identificar formas, líneas, y texturas.


• Interdisciplinariedad: Se incorporará el conteo de elementos y la clasificación por formas y colores, vinculando las artes con habilidades matemáticas básicas.

Fase 3: Creación Artística (15 minutos)

• Desarrollo 2: Cada niño elegirá su material favorito de las estaciones y creará una obra que exprese una emoción o un lugar que les guste, integrando los elementos explorados. Los maestros asistirán, fomentando la expresión individual y la inclusión de diversos elementos ar