Estilos de vida activos y saludables

Jennifer Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estilos de Vida Activos y Saludables


Nivel Educativo: Primero de Primaria (6 a 8 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable, integrando el problema de la alimentación.




Inicio:



  • Duración: 10 minutos

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: El maestro iniciará la sesión con una charla breve sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, haciendo énfasis en el papel de la alimentación y el ejercicio. Se utilizarán imágenes y ejemplos sencillos que los niños puedan entender y relacionar con sus actividades diarias.

    2. Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que compartan qué actividades les gusta realizar en el parque o en casa que los mantienen activos. Del mismo modo, se les preguntará sobre sus frutas y verduras favoritas.




Desarrollo:



  • Duración: 25 minutos

  • Actividades:

    1. Estaciones de juego activo: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo rotará por estaciones de juego que promuevan la actividad física (ej. carrera de relevos, juego de la silla, baile) y una estación especial sobre alimentación saludable donde deberán clasificar alimentos en "muy saludables", "moderadamente saludables" y "poco saludables".

    2. Creación de un "Plato Saludable": Con ayuda del maestro, los niños dibujarán su propio "Plato Saludable", seleccionando alimentos de diferentes categorías presentes en la estación de alimentación saludable. Deberán explicar po