Estilos de vida activos y saludables
Jennifer Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Estilos de Vida Activos y Saludables
Nivel Educativo: Primero de Primaria (6 a 8 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable, integrando el problema de la alimentación.
Inicio:
- Duración: 10 minutos
- Actividades:
- Presentación del tema: El maestro iniciará la sesión con una charla breve sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, haciendo énfasis en el papel de la alimentación y el ejercicio. Se utilizarán imágenes y ejemplos sencillos que los niños puedan entender y relacionar con sus actividades diarias.
- Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que compartan qué actividades les gusta realizar en el parque o en casa que los mantienen activos. Del mismo modo, se les preguntará sobre sus frutas y verduras favoritas.
Desarrollo:
- Duración: 25 minutos
- Actividades:
- Estaciones de juego activo: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo rotará por estaciones de juego que promuevan la actividad física (ej. carrera de relevos, juego de la silla, baile) y una estación especial sobre alimentación saludable donde deberán clasificar alimentos en "muy saludables", "moderadamente saludables" y "poco saludables".
- Creación de un "Plato Saludable": Con ayuda del maestro, los niños dibujarán su propio "Plato Saludable", seleccionando alimentos de diferentes categorías presentes en la estación de alimentación saludable. Deberán explicar po