Interacción motriz.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Interacción Motriz para alumnos de Primaria (3º Grado)

Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados, enfocándose en la promoción de valores y una vida saludable.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y valores.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.
   
   
   • Dinámica de presentación rápida para fomentar la confianza y el compañerismo. Se sugiere "Pelota nombradora": los estudiantes, sentados en círculo, se pasan una pelota y al recibirla deben decir su nombre y un valor que consideren importante en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema (5 minutos): Breve charla sobre la importancia de la interacción motriz y cómo esta puede ayudar a fomentar valores como el respeto, la empatía y la cooperación.
   
   
   • Actividad principal (20 minutos): "El circuito de valores". Se dividirá a los alumnos en equipos pequeños. Cada equipo rotará por estaciones de actividad física (pueden ser 4 estaciones con actividades como saltar la cuerda, carreras de relevos, lanzamiento de aros, y equilibrio en un pie). En cada estación, además de la actividad motriz, tendrán que resolver un desafío que implique tomar decisiones basadas en valores (por ejemplo, decidir entre ayudar a un compañero que "está teniendo dificultades" o terminar la actividad lo más rápido posible para "ganar"). Después de completar todas las estaciones, cada equipo compartirá lo