Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: "Nuestros Sentimientos y Cómo Nos Relacionamos"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen situaciones en las que perciben que está en riesgo su integridad o la de sus compañeros.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque Interdisciplinar: Valores, con especial énfasis en el respeto, la empatía y el cuidado mutuo.

Enfoque de Artes y Experiencias Estéticas: Uso de cuentacuentos, dibujo y dramatización para explorar y expresar emociones.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Canción de emociones. Se iniciará la clase cantando una canción sobre las emociones, invitando a los niños a expresar cómo se sienten hoy a través de gestos y movimientos corporales.
   
   
   • Motivación: Se les preguntará si alguna vez han sentido miedo, alegría, tristeza o enojo cuando están con otras personas o en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Cuentacuentos (10 minutos): Se narrará una historia ilustrada sobre un personaje que experimenta diferentes emociones al interactuar con sus amigos y en diversas situaciones, destacando momentos donde el personaje se siente seguro o en riesgo.
   
   
   • Reflexión Guiada (5 minutos): Se dialogará sobre la historia, preguntando a los niños cómo creen que se sintió el personaje en ciertos momentos y si han vivido algo similar.
   
   
   • Actividad de Dibujo (10 minutos): Los niños dibujarán una situación en la que hayan sentido alguna emoción fuerte, especialmente si consideraron que estaban en riesgo o muy felices. Se les animará a pensar en cómo se sintieron, qué valoraron