Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral Comunitaria en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno escuche con atención a sus pares y espere su turno para hablar, promoviendo así una comunicación efectiva y respetuosa.

Desarrollo de la Clase

Inicio (10 minutos):
Iniciaremos con un círculo comunitario donde cada niño compartirá cómo se siente ese día usando tarjetas de emociones. Este ejercicio ayudará a fomentar la expresión de emociones y necesidades de manera respetuosa y ordenada. Se explicará la importancia de escuchar mientras otro compañero habla.

Desarrollo (25 minutos):

1. Proyecto Comunitario: Se presentará el proyecto comunitario: "Nuestra Pequeña Comunidad", donde los niños colaborarán para crear un mural que represente las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de su grupo, utilizando dibujos y símbolos.

   
   



2. Actividades Interdisciplinarias:

   
   
   
   
   • Lectura y Escritura: Leeremos juntos un cuento corto sobre la importancia de compartir y escuchar. Después, cada niño intentará escribir o dibujar una idea o pensamiento que quisiera compartir con el grupo.
   
   
   • Artes: Utilizando materiales de arte, cada niño dibujará algo que le guste o algo que quiera comunicar a sus compañeros sobre sí mismo. Estos dibujos serán parte del mural colectivo.
   
   
   
   



3. Reflexión Grupal: Discutiremos cómo nos sentimos al compartir y escuchar. Se enfatizará cómo la disciplina en escuchar y esperar turnos ayuda a construir una comunidad armoniosa.

   
   

Cierre (10 minutos):

• Revisaremos juntos el mural "Nuestra Pequeña Comunidad" y celebraremos la participación de cada uno.


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