El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La escuela se encuentra en Nuevo León, hay mucha falta de agua, se requiere hacer conciencia del uso y hacer campaña de cuidado del agua.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el problema a atender: la falta de agua en la comunidad.


• Brainstorming (10 minutos): Los alumnos, en grupos de 4 o 5, realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema del agua en la comunidad.


• Selección de soluciones (10 minutos): Cada grupo elegirá una solución de las propuestas en el brainstorming y la expondrá al resto de la clase.


• Vocabulario (10 minutos): El docente enseñará vocabulario relacionado con el cuidado del agua en inglés, como "conservation", "waste", "reuse", entre otros.


• Organización de la campaña (10 minutos): Los grupos se organizarán para llevar a cabo una campaña en la escuela sobre el cuidado del agua. Cada grupo deberá designar tareas específicas para cada miembro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación (10 minutos): Los grupos realizarán una investigación sobre el cuidado del agua, buscando información en libros, revistas o internet.


• Elaboración de materiales (20 minutos): Cada grupo creará material visual (carteles, folletos, infografías, etc.) en inglés para promover el cuidado del agua.


• Práctica del inglés (15 minutos): Los alumnos practicarán frases y expresiones en inglés relacionadas con el tema, como "Turn off