Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel Educativo: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos): Iniciar con una breve meditación guiada que permita a los alumnos entrar en un estado de calma, preparándolos para la reflexión y el diálogo. Preguntar cómo se sienten y explicar la importancia de reconocer y gestionar nuestros sentimientos en la toma de decisiones diarias.

   
   



2. Introducción al Tema (10 minutos): Presentar el tema “Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones” a través de un breve video o historia que muestre una situación donde la inseguridad afecta la decisión de un adolescente. Discutir cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y la importancia de manejarlos para nuestro bienestar y el de los demás.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Grupal (15 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear una historia corta o dramatización que represente una situación de inseguridad (ej. hablar en público, asistir a una nueva escuela, defender una idea frente a amigos) y cómo los sentimientos influyen en la decisión tomada por el personaje. Deben incluir una reflexión sobre cómo manejar de manera asertiva esos sentimientos.

   
   



2. Intercambio de Roles y Discusión (10 minutos): Cada grupo presentará su historia/dramatización al