Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la sesión 1: Estudio de los números

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
PDA: Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.

Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras y de interpretar números decimales, aplicándolos en contextos variados, desarrollando habilidades en disciplina y pensamiento crítico a través del aprendizaje por indagación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Recursos necesarios:

• Pizarra digital o pizarrón.


• Hojas de papel.


• Marcadores o tizas.


• Regla.


• Calculadoras (opcional).


• Tarjetas con números impresos.

Desarrollo de la sesión:

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos)
Inicio la clase con una discusión guiada para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre números naturales y decimales. Pregunto a los estudiantes cuál es el número más grande que conocen y por qué los números decimales son importantes.

2. Exploración y desarrollo (20 minutos)
Divido la clase en pequeños grupos y entrego a cada uno una serie de tarjetas con números de diversos dígitos, incluyendo tanto números naturales grandes como números decimales. El reto para cada grupo es ordenar los números de menor a mayor, identificar estrategias para leer números grandes y representar algunos de los números decimales en forma de fracciones o con ayuda de regla en una recta numérica.

Durante esta actividad, paseo entre los grupos, guiando su pensamiento con preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la autodisciplina, tales como