Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no tienen dominio de la lectura y escritura, en la comunidad el nivel educativo es muy bajo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: aprender a escribir correctamente los nombres propios en la lengua materna y utilizarlos en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 min):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y su significado (si lo sabe).
   
   
   • Fomentar la conversación entre los alumnos para que compartan sus nombres y se conozcan mejor.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (25 min):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos ejemplos de nombres escritos correctamente.
   
   
   • Explicar las reglas básicas para escribir los nombres, como la utilización de mayúsculas, acentos y letras especiales.
   
   
   • Proporcionar hojas de papel y lápices a los alumnos para que practiquen escribiendo sus nombres.
   
   
   
   



4. Cierre (5 min):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Pedir a los alumnos que se comprometan a practicar la escritura de sus nombres en casa.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 min):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.
   
   
   • Pedir a los alumnos q