La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cultura de Paz en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de otros, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   Bienvenida y Ritual de Inicio:
   Iniciar con un círculo de la palabra donde cada niño saluda y comparte cómo se siente ese día. Resaltar la importancia de escucharnos unos a otros y respetar nuestros turnos de hablar.

   
   

   Introducción al Tema:
   Contar una historia corta o un cuento que ilustre un conflicto sencillo entre personajes, destacando cómo logran resolverlo mediante el diálogo y la comprensión mutua. Subrayar la idea de que todos somos diferentes pero podemos convivir en armonía.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   Actividad 1: Mi Amigo el Monstruo.
   Los niños crean monstruos con materiales variados (papel, colores, plastilina), dándoles características únicas. Cada niño presenta su monstruo, enfatizando cómo sus diferencias los hacen especiales.
   Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al presentar algo único sobre nosotros? ¿Cómo nos sentimos al ver las diferencias de los demás?

   
   

   Actividad 2: El Árbol de los Acuerdos.
   En un gran papel en forma de árbol, cada niño pega una hoja de papel con un acuerdo para convivir en paz (p.ej., "escuchar sin inte