Interacción con la Naturaleza y Construcción de una Conciencia Socioambiental

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Interacción con la Naturaleza y Construcción de una Conciencia Socioambiental

Nivel: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno conviva con su entorno natural, con plantas y animales; exprese lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Introducción (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar con un círculo de conversación donde los niños comparten experiencias previas sobre interacciones con la naturaleza, plantas o animales, usando preguntas guía como: ¿Tienes plantas o mascotas en casa? ¿Cómo las cuidas? ¿Has visitado un parque o jardín botánico? ¿Qué te gustó de ese lugar?

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Realizar una actividad sensorial en el jardín del colegio o en un espacio con plantas disponibles. Los niños, divididos en pequeños grupos y bajo supervisión, explorarán el entorno para tocar, oler y observar diferentes plantas, instándolos a describir sus experiencias y reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro entorno natural.

  
  



• Planteamiento del Problema: Posterior a la exploración, se plantea el problema a resolver: "Notamos que algunas plantas de nuestro jardín no están muy verdes y se ven tristes, ¿cómo podemos ayudarlas a estar felices y saludables?" Esta pregunta fomenta el pensamiento crítico y la empatía hacia la naturaleza.

  
  



• Solución de Problemas en Equipo: Se invita a los niños a proponer soluciones en conjunto, resaltando la importancia de la colaboración y convivencia tanto entre ellos como con el medio ambiente. Se recogen ideas y se elabora un pequeño plan de acción (por ejemplo, regar las plantas, lim