Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Andrea Palacios- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Exploradores del Movimiento
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos coordinen movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género, fomentando la convivencia armónica.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Secuencia Didáctica
1. Introducción (10 minutos)
- Actividad de Bienvenida: Iniciaremos con una dinámica de presentación rápida donde cada niño dirá su nombre y mostrará a sus compañeros su movimiento favorito. Esto se hará en círculo para promover la inclusión y respeto por las diferencias.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración de Espacios: Dividiremos la clase en pequeños grupos mixtos y rotaremos por estaciones de actividad diseñadas para explorar diferentes espacios y posibilidades de movimiento (saltar, correr, girar, balancearse). Cada estación tendrá una temática diferente (selva, mar, espacio exterior) para aumentar la imaginación y conexión con los movimientos. Los niños deberán resolver pequeños retos motrices en cada estación.
Integración Interdisciplinar (Convivencia): En cada estación, se presentará una situación problemática sobre convivencia que deberán resolver juntos antes de pasar a la siguiente estación, promoviendo el diálogo, el respeto y la inclusión.
3. Cierre (10 minutos)
- Reflexión Grupal: Formaremos un círculo para compartir experiencias de las actividades realizadas. Se fomentará que los niños expresen cómo se sinti