Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Ingrid Zaira Colores- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Nivel: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Que los alumnos socialicen alternativas de solución ante riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que pueden llevar a cabo en su familia y la escuela.
1. Inicio (10 minutos)
Actividad de Integración (5 minutos): Comenzaremos con un juego rápido llamado "Torbellino de ideas", donde los niños, sentados en círculo, aportarán ideas sobre cómo creen que pueden mantenerse seguros y saludables, tanto en la escuela como en casa. Este juego fomentará la inclusión permitiendo que cada voz sea escuchada.
Presentación del Tema (5 minutos): Se explicará de manera sencilla y con ejemplos cotidianos que todos los días tomamos decisiones que afectan nuestra salud y seguridad. Se hará énfasis en la importancia de la convivencia armónica y el respeto mutuo como cimientos para un ambiente saludable.
2. Desarrollo (25 minutos)
Aprendizaje Servicio y Reflexión (10 minutos): Los niños trabajaran en pequeños grupos para crear un "Mapa de Cuidados" en papel kraft. Este mapa representará la escuela y las casas de los alumnos, donde identificarán lugares seguros y situaciones de riesgo. Se promoverá el pensamiento crítico al hacerlos reflexionar sobre cómo sus acciones afectan la seguridad de estos lugares.
Integración Interdisciplinar con el Problema de Convivencia (15 minutos): A partir del "Mapa de Cuidados", se dialogará sobre cómo la convivencia y las relaciones con los demás impactan en