La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo a través de imágenes y videos que muestren diferentes lenguas y culturas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y sus características.


• Explicar el objetivo de la clase: aprender sobre diferentes lenguas y su importancia en un mundo globalizado.


• Realizar una actividad de apertura en la que los alumnos expresen en inglés algunas palabras y frases básicas relacionadas con el tema.

Sesión 2 (Investigación):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua reconocida en México o el mundo.


• Cada grupo deberá investigar sobre la lengua asignada, recopilando datos factuales, características básicas y ejemplos de palabras y frases en dicha lengua.


• Los alumnos deberán utilizar el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para recopilar la información.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase de manera creativa, como una presentación oral, un video corto o una representación teatral.

Sesión 3 (Reflexión):

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la migración.


• Discutir en grupos las r