"La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo"

Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria, 2º grado
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción, y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresen lo aprendido mediante organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problemática Interdisciplinaria a Atender: Convivencia

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Presentación Corta: Mostrar un breve video o presentación que incluya diferentes lenguas del mundo, enfocándose particularmente en México, para captar el interés de los alumnos sobre la riqueza lingüística global.


2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los alumnos qué lenguas reconocieron y cuál creen que es la importancia de la diversidad lingüística. Anotar sus respuestas en la pizarra para incentivar el pensamiento crítico y la inclusión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y Trabajo en Equipo:

1. División por Equipos: Organizar a los alumnos en pequeños grupos, asignando a cada uno una región geográfica diferente (incluyendo al menos una comunidad indígena de México).


2. Investigación: Cada equipo investigará sobre la lengua predominante en su región asignada, su historia, formas de expresión (canciones, poesías, dichos populares) y cualquier dato interesante sobre cómo la lengua influye en la con