Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar

Tema: Clasificación y Experimentación con Objetos y Elementos del Entorno

Grado: Preescolar 2º, edades 3 a 6 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos mezclen o combinen elementos de su entorno e identifiquen reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Trabajo en Equipo

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Rompehielos y Creación de Ambiente Inclusivo:
   Comenzaremos con un círculo conversacional donde cada niño, alrededor de una caja de objetos diversos (piedras, hojas, semillas, recipientes con agua, etc.), compartirá brevemente una experiencia o preferencia personal relacionada con el entorno natural o cultural de su comunidad. Esto fomentará la inclusión y el respeto por la diversidad.

   
   



2. Presentación del Objetivo de la Sesión:
   Con lenguaje sencillo, explicaremos el objetivo de hoy: "Vamos a jugar a ser científicos y exploradores para descubrir qué sucede cuando mezclamos diferentes cosas de la naturaleza y de nuestro alrededor. ¿Listos para ser grandes detectives de la naturaleza?"

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Clasificación:
   Divididos en pequeños equipos, los niños explorarán los objetos y elementos proporcionados. Se les guiará para que los clasifiquen según características observables: textura, color, tamaño, peso. Esta actividad promoverá el trabajo en equipo y la inclusión al valorar las opiniones de todos los integrantes del equipo.

   
   



2. Experimentación Guiada:
   Bajo supervisión