Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase para Preescolar 3º

Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la disciplina a través de este proyecto.

Duración: 45 minutos.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se iniciará con una ronda de saludos donde cada niño dirá su nombre acompañado de un adjetivo positivo que inicie con la misma letra de su nombre, por ejemplo, "Soy Sandra y soy simpática". Esto promueve un ambiente positivo y sirve como transición a hablar de la importancia de nuestros nombres y las palabras.
   
   
   • Introducción al tema: Se explicará que hoy van a aprender cómo podemos usar dibujos y letras para compartir mensajes con nuestros amigos, familia y comunidad, enfatizando cómo esto nos ayuda a convivir mejor y respetarnos unos a otros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración colectiva: Se invitará a los niños a sentarse en círculo y, mediante una pelota que se pasará de uno a otro, quien la reciba contará una breve historia o anécdota personal. Esta actividad busca reforzar la escucha activa y el respeto por el turno de palabra.
   
   
   • Taller de dibujo y escritura: Posteriormente, se les proporcionará material para dibujar algo significativo de su historia y, con ayuda, intentarán escribir su nombre y alguna palabra clave relacionada con su dibujo. Se les recordará que no hay forma "co