Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno siga instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Interculturalidad crítica.
Interdisciplinaridad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se inicia con un saludo cálido y se pregunta a los niños sobre situaciones en las que han tenido que seguir instrucciones.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los niños que aprenderán a seguir instrucciones para realizar diversas actividades, poniendo énfasis en la lectura y la escritura como herramientas clave.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos): Se les plantea la idea de realizar un "Libro de Instrucciones Comunitario", donde cada uno contribuirá con una receta, instrucciones para juegos o para hacer un objeto.


2. Lectura Compartida (10 minutos): Se les lee un texto con instrucciones sencillas sobre cómo preparar una fruta con miel y cereal, resaltando la importancia de seguir los pasos. Se fomenta la participación activa pidiendo a los niños que repitan o memoricen algunas de las instrucciones.


3. Práctica Guiada (10 minutos): En pequeños grupos, se les entrega un conjunto de tarjetas con instrucciones básicas para realizar una manualidad simple (por ej