Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Creaciones Artísticas Inspiradas en Textos Literarios

Grado: 3° de Secundaria
Asignatura: Artes
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando de forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad de calentamiento: Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "El caos ordenado", donde los alumnos deberán moverse libremente por el aula al son de la música. Cuando la música se detenga, formarán grupos pequeños al azar. Esta actividad tiene como fin romper el hielo y fomentar la convivencia mediante la colaboración.

  
  



• Introducción al tema: Presentación breve mediante proyección de ejemplos de obras artísticas (pinturas, esculturas, representaciones teatrales, etc.) que se han inspirado en textos literarios, destacando cómo artistas interpretan y transforman narrativas literarias en expresiones visuales y escénicas.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y selección de textos: Los alumnos, ya divididos en sus grupos, seleccionarán un texto literario que sea de su interés. Podrán elegir entre cuentos, poemas o fragmentos de novelas proporcionados por el docente. La elección deberá basarse en un consenso grupal, promoviendo así la convivencia y el trabajo colaborativo.

  
  



• Lluvia de ideas: Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre cómo pueden transformar el texto elegido en una creación artística que pueda ser expresada a través del cuerpo, el espacio y el tiempo. Se incentivará el uso de pensamiento crítico para analizar el texto y proponer interpretac