Narración de historias mediante diversos lenguajes

Jos Colón
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Problemática: Los alumnos de preescolar desconocen las leyendas que se narran en su comunidad debido a la falta de interés de los adultos.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Introducción al concepto de narración de historias.

  3. Presentación de diferentes tipos de lenguajes para narrar historias (oral, escrito, imágenes, teatro, etc.).

  4. Actividad: Los alumnos, en grupos, eligen una historia conocida por ellos y la representan utilizando diferentes lenguajes.

  5. Compartir las representaciones y reflexionar sobre las diferentes formas de narrar historias.


Sesión 2:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación del concepto de leyendas y su importancia en la cultura.

  3. Actividad: Los alumnos, en grupos, investigan sobre las leyendas de su comunidad.

  4. Compartir las investigaciones y reflexionar sobre la importancia de conocer y preservar las leyendas.


Sesión 3:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Introducción a la escritura de historias.

  3. Actividad: Los alumnos, de manera individual o en parejas, inventan una historia considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

  4. Apoyar a los alumnos en la escritura de sus historias, respetando su nivel de desarrollo.

  5. Compartir las historias y