Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Grado: Preescolar, 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo, promoviendo un estilo de vida saludable e inclusivo.

Tema Central:

Exploración de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios para mejorar las habilidades motrices y la convivencia.

Metodología:

Aprendizaje-servicio, donde los alumnos participan en actividades prácticas que benefician su desarrollo personal y contribuyen a mejorar la convivencia en el aula.

Interdisciplinariedad:

• Educación Física: Desarrollo de habilidades motrices.


• Ética y Valores: Convivencia y trabajo en equipo.


• Vida Saludable: Importancia de la actividad física.

Desarrollo de la sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (10 minutos):

• Actividad: Juego libre en un espacio seguro. Los niños pueden correr, saltar y explorar el espacio bajo supervisión.


• Objetivo: Preparar el cuerpo para la actividad física y generar un ambiente de confianza y seguridad.

2. Exploración de movimientos (10 minutos):

• Actividad: "Aventura espacial". Los niños, imaginando que son astronautas, explorarán diferentes maneras de moverse en el espacio (camino lento, rápido, saltando, etc.), promoviendo el control y equilibrio del cuerpo.


• Objetivo: Desarrollar la creatividad, el equilibrio y el control corporal.

3. Trabajo en equipo (15 minutos):

• Actividad: