Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Narración de Sucesos Autobiográficos

Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Motivación y Presentación del Tema:
  Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de contar nuestras historias personales y cómo estas nos conectan con los demás.
  Pregunta disparadora: "¿Qué historias personales creen que vale la pena contar?".

  
  



• Introducción al Proyecto Comunitario:
  Explicar que, a lo largo de tres sesiones, trabajaremos en la creación de un libro digital comunitario con narraciones autobiográficas enfocadas en describir personas, lugares y hechos significativos de nuestra vida, utilizando elementos narrativos específicos.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Breve Taller de Elementos Narrativos:
  Explicar y ejemplificar el uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles, e imágenes en narrativas. Usar ejemplos adecuados a su edad, como descripciones de lugares o eventos de libros o películas populares entre el público infantil.

  
  



• Actividad en Grupo:
  Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de pensar en un evento o persona significativa en su vida. Cada grupo deberá esbozar