Escritura de nombres en la lengua materna
Valeria Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Escritura de nombres en la lengua materna
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con la importancia de la escritura de nombres en la lengua materna y su relación con la autoría, pertenencia e identidad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre los nombres propios y comunes, preguntando a los alumnos si saben la diferencia y por qué es importante escribirlos correctamente.
- Presentar una lista de nombres propios y comunes escritos de manera incorrecta en una pizarra o pantalla. Pedir a los alumnos que identifiquen los errores y los corrijan.
- Realizar una actividad lúdica y participativa donde los alumnos se presenten a sí mismos y a sus compañeros utilizando sus nombres y apellidos. Cada alumno deberá escribir su nombre y apellido en una hoja de papel y presentarse al resto de la clase.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de escribir nuestros nombres correctamente y cómo esto nos ayuda a expresar nuestra identidad y pertenencia.
Sesión 2: Práctica de escritura de nombres (45 minutos)
Objetivo: Practicar la escritura correcta de nombres propios y comunes de personas cercanas al alumno.
Actividades:
- Repasar los nombres y apellidos de los alumnos utilizando una lista que se haya creado en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que escriban en una hoja de papel los nombres de sus familiares, profesores y compañeros de clase utilizando la escritura correcta.
- Realizar una actividad de intercambio de nombres entre los alumnos, donde cada uno deberá escribir el nombre de su compañero correctamente en una tarjeta y luego entregarla al destinatario.
- Fomentar la re