Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

David Cardoza
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Grado: 1° de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el estudiante reconocerá el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas mediante la resolución de problemas que impliquen el uso de números con signo, fomentando habilidades matemáticas esenciales y promoviendo el pensamiento crítico.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y presentación del tema: Saludar cordialmente a los alumnos y presentar el tema del día, explicando la importancia de entender las operaciones básicas y sus relaciones inversas en situaciones cotidianas y académicas.

  • Lluvia de ideas: Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre las operaciones básicas y números con signo. Asegurarse de incluir y valorar todas las aportaciones, fomentando un entorno inclusivo donde todos se sientan cómodos para participar.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Metodología de Aprendizaje por Indagación:



  • Actividad de Investigación Grupal: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un problema matemático que involucre distintas operaciones básicas y números con signo. Cada grupo deberá resolver su problema e indagar sobre el significado de cada operación utilizada y su relación inversa.

    • Ejemplo de problema: "Si tienes -5 manzanas porque le debes a tu amigo y consigues 7 manzanas, ¿cuántas manzanas tendrás al final? Explora cómo las operaciones de suma y resta se relacionan en este contexto".



  • Presentación y Discusión: Cada grupo presenta