La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Lectura de textos sobre la importancia de respetar la diversidad.


• Debates y reflexiones en grupo sobre la falta de respeto al comunicarse con otras personas.


• Tarea: Investigar sobre una cultura indígena mexicana y realizar una breve presentación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre una cultura indígena mexicana.


• Intercambio de información y experiencias entre los estudiantes.


• Realización de actividades lúdicas para fomentar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


• Tarea: Elaborar un afiche o dibujo que represente la importancia de respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 3:

• Exposición de los afiches o dibujos realizados por los alumnos.


• Análisis y reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y el respeto en interacciones interculturales.


• Lectura de textos literarios que aborden la diversidad étnica y cultural de México.


• Realización de actividades de comprensión lectora y expresión escrita relacionadas con los textos.


• Tarea: Escribir un cuento o relato breve que promueva la diversidad e interculturalidad.

Sesión 4:

• Lectura y corrección de los cuentos o relatos escritos por los alumnos.


• Realización de una puesta