Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la salud personal y colectiva

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):
Iniciar la clase con una ronda de preguntas dirigidas a los niños sobre qué acciones realizan diariamente para cuidar su salud (cepillarse los dientes, lavarse las manos, etc.). Después, se introduce el tema del día explicando la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, utilizando ejemplos simples y comprensibles para su edad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Historia colectiva (10 minutos): Contar una historia corta sobre un personaje que olvidó realizar sus actividades de higiene personal y las consecuencias que eso tuvo en su salud y en su convivencia con amigos y familia. Seguidamente, los niños comentarán qué pudo haber hecho diferente el personaje, guiándolos a reflexionar sobre la importancia del cuidado personal.

   
   



2. Actividad Física (5 minutos): Realizar una serie de ejercicios sencillos de estiramiento y movilidad, explicando cómo cada uno beneficia diferentes partes del cuerpo y contribuye al bienestar general.

   
   



3. Taller de higiene (10 minutos): Organizar estaciones pequeñas donde los niños practicarán diversas actividades de higiene: lavado de manos, cepillado de dientes, y limpieza de orejas con materiales simulados. Se enfatizará el hacerlo de forma divertida y correcta.

   
   

Cierre (10 minutos):
Dialogar con los niños sobre lo aprendido, preguntando e